Rydym ni, yr Field Studies Council, yn gwybod bod y newidiadau newydd yn asesiad gwaith maes daearyddiaeth CBAC ar gyfer TGAU yn mynd i olygu bod yn rhaid i ysgolion newid sut y maent yn cyflwyno gwaith maes.  Rydym wedi gweithio’n agos gyda chynghorwyr pwnc CBAC i gynllunio cyrsiau ar gyfer cyflwyno gwaith maes er mwyn cael gwared ar straen y newidiadau hyn a chefnogi Ysgolion Cymru i gwblhau’r Asesiad Di-arholiad ar gyfer pob blwyddyn o gyflwyno.

Opsiynau Preswyl: Gwaith Maes yn Barod am Arholiad

Rydym yn cynnig cwrs preswyl 4 diwrnod sy’n caniatáu i fyfyrwyr gwblhau’r cynllunio, y dysgu a’r gwaith maes a fydd yn hwyluso eu hysgrifennu a chyflwyno’r Asesiad Di-arholiad ar gyfer Uned 2 TGAU.

Mae’n ofynnol i fyfyrwyr ymgymryd ag ymchwiliad gwaith maes ar un o ddau bwnc a ryddhawyd gan CBAC fel rhan o’r manylebau TGAU er mwyn cwblhau Asesiad Di-arholiad.

Yn dilyn y 6 cham ymholi mae’r Field Studies Council yn cynnig profiadau Gwaith Maes TGAU Daearyddiaeth cyflawn i baratoi myfyrwyr ar gyfer cwblhau’r Asesiad Di-arholiad ar gyfer CBAC o’u haddysg gyntaf ym Medi 2025.

Cyflwynir gan Diwtoriaid arbenigol, angerddol sydd ar flaen y gad o ran hyfforddiant gwaith maes daearyddiaeth gan ddefnyddio’r methodolegau diweddaraf.

Ar gael mewn ystod eang o leoliadau cyferbyniol yng Nghymru.

Yng nghanolfannau’r Field Studies Council, gallwch:

  • Cwblhau gofynion TGAU Daearyddiaeth Gwaith Maes mewn lleoliad perthnasol i astudio testun o bob cyflwyniad blwyddyn, a ryddhawyd gan CBAC.
  • Cwblhau cyrsiau preswyl yn cynnwys ymholiadau llawn gyda datblygiad sgiliau a thechnegau ar draws pob un o 6 cham y broses ymholiad daearyddol.
  • Derbyn cefnogaeth ac arweiniad gan diwtoriaid maes arbenigol trwy gydol eich arhosiad.
  • Meithrin hyder myfyrwyr yn eu hastudiaethau gyda dysgu cyflym mewn amgylchedd a fydd yn cefnogi eu lles.
  • Cael mynediad at dechnegau a phrosesau gwaith maes arloesol a chreadigol a ddyfeisiwyd gan diwtoriaid profiadol a thrwy gydweithio â’n partneriaid strategol, megis y Gymdeithas Ddaearyddol, a Sefydliadau Dyfarnu.
  • Manteisio ar opsiynau i gynnwys cyfleoedd antur a dysgu ychwanegol i hwyluso canlyniadau dysgu ehangach.

Sut mae’r cwrs hwn yn cyflawni’r fanyleb

Daearyddiaeth TGAU CBAC – Uned 2 Datblygu Sgiliau Gwaith Maes

Gwerth ychwanegol y cwrs hwn

Datblygu sgiliau

  • Cyfathrebu | Gwydnwch | Meddwl annibynnol | Arweinyddiaeth
  • Rhifedd | Llythrennedd | Sgiliau ymchwiliol | Arsylwi

Gwella Gwybodaeth

  • Gofynnwch gwestiynau
  • Cymhwyso gwybodaeth yn y byd go iawn a gwneud cysylltiadau.
  • Gwneud synnwyr o leoedd newydd a deall ein lle a’n rôl o fewn hyn.

Mwynhewch

  • Cael hwyl | Gwneud cyfeillgarwch | Cysylltwch â natur

Rhaglen Enghreifftiol

Mae’r amserlen enghreifftiol hon ar gyfer cwrs maes TGAU 3 diwrnod yn cynnwys ffocws academaidd, sesiynau dilynol ymholi manwl a lleoliadau gwaith maes lluosog.
Mae ein rhaglenni wedi’u teilwra’n arbennig i ofynion eich ysgol, cyrff dyfarnu, myfyrwyr.

Sylwer, er mwyn sicrhau profiadau dysgu diogel ac o safon, gall yr amserlenni newid yn dibynnu ar y tywydd a ffactorau lleol.

Diwrnod 1

Bore

Cyrraedd erbyn canol dydd – Cyrraedd a setlo yn y ganolfan

Prynhawn

Caiff myfyrwyr eu harwain trwy sesiwn ystafell ddosbarth ragarweiniol ar sut i gynllunio eu gwaith maes, lleoli safle addas, dewis dulliau a strategaethau samplu, sy’n berthnasol i Dasg 1. Sesiwn i gynnwys gwybodaeth gefndir am safleoedd / teitl ymchwiliad eang (a llinynnau posibl o fewn hyn) a mesuriadau posibl.

Bydd hyn yn cynnwys ymweliad â lleoliad y gwaith maes a/neu safle tebyg yn agos i ymarfer ystod eang o ddulliau addas.

Noswaith

Ar sail y dysgu hwn bydd y myfyrwyr yn nodi rhagdybiaeth unigol / cwestiwn allweddol, o restr o ychydig o lwybrau astudio (a/neu ychwanegu eu syniadau eu hunain) y byddant yn ymgymryd â nhw yn ystod gwaith maes.  Bydd hyn yn cynnwys creu eu tablau data.

Diwrnod 2

Bore

Astudiaeth beilot gwaith maes, mewn lleoliad gellir treialu a dylunio amrywiaeth o ddulliau trwy ymholiad myfyrwyr gyda thablau dull ar gyfer nodiadau cyfiawnhau a nodiadau addasu.  Trafodaeth â ffocws fel dosbarth ar leoliad sampl, maint a dull. Perthnasol i Dasg 1.

Prynhawn

Gwaith maes yn cael ei wneud fel dosbarth, ond mewn grwpiau i sicrhau bod data’n cael ei gasglu’n addas gan unigolion, ar gyfer ymchwiliad pob unigolyn.  Cwblhau casglu data sy’n berthnasol i Dasg 2.

Noswaith

Sesiwn a addysgir ar dechnegau cyflwyno data a dadansoddi gan ddefnyddio data eilaidd.  Bydd hyn yn paratoi myfyrwyr i allu cyflawni Tasg 3 a Thasg 4 eu hunain yn ôl yn yr ysgol.

Neu

Anturiaethau gyda’r nos Cymerwch amser i fyfyrio ar y cwrs, cefnogi lles, meithrin perthnasoedd o fewn y grŵp a chael hwyl! Efallai tân gwersyll, gemau tîm neu gyfeiriannu – beth bynnag fyddai’n addas i’ch grŵp.

Diwrnod 3

Bore a phrynhawn

Sesiwn fer a addysgir ar ddatblygu casgliadau a thechnegau gwerthuso, gan sicrhau bod gan fyfyrwyr brofiad o’r broses ymholi 6 cham gyfan.

Bydd myfyrwyr yn casglu data ac yn ymchwilio i ffynonellau data eilaidd i gefnogi eu hymchwiliad. Rhoddir amser i fyfyrwyr ddechrau prosesu a dadansoddi data.

Bydd y diwrnod yn cael ei rannu gyda chysylltiad natur a/neu adeiladu tîm – gweithgareddau datrys problemau.

Bydd cyfle i fyfyrwyr gael amser i ysgrifennu’n unigol, gellir darparu mynediad i liniadur yn dibynnu ar faint y grŵp i gynorthwyo hyn.

Noswaith

Sesiwn a addysgwyd ar dechnegau cyflwyno data a dadansoddi gan ddefnyddio data eilaidd.

Diwrnod 4

Bore

Amser parhaus ar gyfer ysgrifennu. Gallai diwrnod 3 a 4 gwmpasu’r 7 awr sydd eu hangen ar gyfer yr ysgrifennu cyfan fel bod myfyrwyr yn gadael yn barod neu bron yn barod i gyflwyno gwaith cwrs ADA.

Gadael y canolfan

Why Choose Field Studies Council?

  • Expert tuition by fully trained staff

  • Stunning locations across the UK

  • Outstanding curriculum knowledge

  • Rigorous health and safety procedures

  • Support before and after your visit

  • Free places for visiting staff